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据孙锦华透露,近期门诊中发现一个趋势,各种情绪问题导致的“学习困难”患儿有所增加,“这部分占比在二三成”。情绪问题会造成个体学习动力不足,抑郁情绪也会引起学生思维反应慢,没有学习兴趣,这种情况如果没有及时发现和及时诊治kaiyun官网app下载,时间长了学生会出现明显学习成绩下滑。还有一些患儿,存在特定的学习障碍、注意缺陷多动障碍等神经发育障碍方面的原因。

⛘(撰稿:娄慧伯)

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    • 封娴黛🕥LV3六年级
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      巴黎奥运开幕式巡游♾
      2024/07/27   来自鹰潭
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    • 📛娄瑞雁LV2大学四年级
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      国际观察|中国全球安全观在香格里拉对话会上引发共鸣🚷
      2024/07/27   来自巴中
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    • 逄晓青🍻LV2幼儿园
      4楼
      「华为运动健康」这7大“升糖刺客”,可能让你的血糖失控了🌆
      2024/07/27   来自昌吉
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    • 卞林江LV7大学三年级
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      袅袅余音又一村|走进宁夏中卫市沙坡头区看万里黄沙变金滩|走进宁夏中卫市沙坡头区看万里黄沙变金滩✱
      2024/07/27   来自抚州
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    • 卓苑黛🏄⚮LV3大学三年级
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      李现暂别国色芳华⚯
      2024/07/27   来自巴中
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    • 武毅惠LV2大学四年级
      7楼
      贵州开展青年就业服务攻坚行动🤺
      2024/07/27   来自西安
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